En
el curso de Organización y Programación Interdisciplinaria quien por el
carácter mixto de esta maestría, durante el momento a distancia, se solicita
para el primer envió una investigación de
caso específicamente de un caso de un alumno con necesidades educativas
especiales derivadas de una discapacidad, analizando el trabajo realizado por
el equipo interdisciplinario de la institución educativa.
Este
documento presenta la información solicitada de acuerdo a los lineamientos
especificados en la modalidad a distancia de la asignatura denominado como
primer envió , inicialmente se define la
información específica el caso con la finalidad de contextualizar las
necesidades educativas del alumno, además se presentan el trabajo
interdisciplinario realizado por el equipo de apoyo y los agentes vinculados a
este caso, por consiguiente se define el modelo de intervención y las
estrategias y técnicas que se identifican de acuerdo al trabajo realizado
sustentado con evidencias como ejercicios, actividades y fotografías, por
último se realiza una confrontación sobre el planteamiento de la propuesta de
la curricula adaptada y la aplicación de la Reforma Integral de Educación
Básica (RIEB).
Con la finalidad de realizar una investigación
de caso así como identificar todos los agentes y criterios relacionados al
trabajo interdisciplinario se comprende la extensión y el impacto de todo lo
realizado para el beneficio de un alumno y la asimilación de cómo se trabaja
realmente en nuestros centros educativos en pro de
